9 клас. Література. М.Ломоносов.Жізнь і творчість. «Вечірнє роздуми про Боже величності при нагоді великого північного сяйва».

Коментарі викладача

«Одa на день сходження ...»

- День сходження на престол займав центральне місце в річному циклі придворних свят. У 1747 р відзначалася п'ята річниця воцаріння Єлизавети. Чому ж Ломоносов написав цю оду тільки через 5 років після того, як Єлизавета зійшла на престол? Причина така: в цьому році Російської академії наук був дарований Єлизаветою новий статут. Ломоносов покладав на нього великі надії в справі поширення освіти в Росії, але ж, як ви пам'ятаєте, метою життя Ломоносова було «твердження наук в вітчизні».

Виразне читання і виділення микротем; складання плану оди. Ключове питання: Чи можна вважати цю оду за змістом і формою класицистичної?

1.Вступ. Світ - основа блага держави.

2.Основні частина. Велич Росії, її процвітання:

а) Вихваляння Єлизавети:

- «війні поставила кінець» - щастя російських людей дорожче нових земель і перемог;

- розширює науки.

б) Заслуги Петра 1 перед народом Росії:

- сприяв поширенню наук в Росії;

- був реформатором, просував країну вперед.

в) Опис безмежних просторів і багатств Росії: займає величезний простір, багато лісу, тварин; сильний флот; багаті надра.

г) Звернення до молоді, побажання оволодіти науками.

3.Заключеніе. Традиційна подяку Цариці за діяння на благо Росії.

Бесіда з прочитаного твору, виявлення його особливостей:

- Яка головна, провідна тема оди?

Висновок 1: провідна тема - Батьківщина і її процвітання, просвіта.

- Сформулюйте ідею оди,

Висновок 2: великі багатства можуть бути відкриті і освоєні тільки за допомогою науки, сприяти розвитку яких - завдання російських государів.

- Яким стилем написана ода?

************************************************** **

Перш ніж звернутися до розгляду окремих творів Ломоносова, торкаємося питань про особливості класицизму як художнього методу, про ідеї, які проповідувала література класицизму. Відзначаємо особливості російського класицизму.

polpoz.ru

М. В. Ломоносов (1711-1765) - син поморського селянина в 19 років таємно від батька відправився вчитися в Москву, обманом надійшов в слов'яно-греко-латинську академію. У 25 років як кращий учень був посланий до Німеччини для вивчення гірничої справи. Вивчав мови, філологію, точні науки. Повернувшись до Росії, став академіком, професором хімії, з'явився батьком нової російської науки і культури. В 1755году він відкрив російський університет, який носить його ім'я. Механіка, фізика, хімія, металургія, астрономія, географія, російська мова, поезія - ось основні галузі, в яких працював Ломоносов. І всюди він сказав своє вагоме слово.

М. В. Ломоносов зробив суттєву реформу в галузі мовознавства. Його заслугами є: розвиток літератури, очищення мови; він справив істотну реформу в області мови; розробив правила граматики російської мови, затвердив систему стіхосложенія.Етому присвячені його праці: «Вчення про три штилі», «Про користь книг церковних в російській мові», «Лист про правила російського віршування».

Знайомство з одою як жанром героїчної громадянської лірики.

М. В. Ломоносов - кращий поет свого часу. Він писав оди, трагедії, епіграми, байки. Ода - його улюблений жанр. Ломоносов увійшов в історію російської літератури як поет -одопісец. Оди Ломоносова вірні природі жанру, створеного поетами європейського класицизму XVII-XVIII століть, вони завжди мають на увазі конкретну суспільно-політичну ситуацію та містять оцінку тих чи інших урядових заходів (найчастіше в компліментарної формі), рекомендації або побажання, які поет від імені нації представляє уряду. Ода висловлює патріотичне, релігійне і філософське наснагу поета. Вона створюється, як правило, за суворими нормами: "високий стиль мови", що буяє церковнославянизмами, строфа в десять віршів з твердої схемою рим - абабввгддг. Ломоносов бачив можливість підняти в оді загальнополітичні проблеми, осмислити явища в широкому загальнодержавному плані. У Ломоносова є "улюблені" проблеми: Росія і світ, історія Росії, її військові перемоги, щастя мирного життя; поета притягує до себе постать Петра I, хвилюють питання науки, проблеми вчених.

Теорія літератури. Ода - урочисте ліричний вірш, що оспівує величне в житті і в природі, що прославляє героїчне минуле.

Ода писалася на урочисті випадки придворного життя, часто до річниць сходження на престол Єлизавети. Тому в них обов'язково включалася похвала імператриці. "Але, - як зауважує Г.П. Макогоненко, - це не була лестощі шукає подарунка придворного ". Ломоносов створював жанр програмної оди - оди-рекомендації. Прикладом твори подібного роду є «Ода на день сходження на престол імператриці Єлизавети Петрівни, 1747 г.».

джерела

конспекти

http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2014/03/14/plan-uroka-po-teme-mv-lomonosov-na-den-vosshestviya-na-prestol

http: //xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/9-klass/file/408-mv-lomonosov-oda-na-den-vosshestviya-na-vserossijskij-prestol-eya-velichestva-gosudaryni- imperatritsy-elisavety-petrovny-1747-goda.html

http://www.youtube.com/watch?v=NZbQCwFzEu0

http://www.youtube.com/watch?v=EBHZKaYElRs

http://doc4web.ru/literatura/konspekt-uroka-po-literature-oda-na-den-vosshestviya-na-vserossi.html