ДИАЛЕКТИКА «НОВОГО МИСЛЕННЯ» - Гіпермаркет знань

Гіпермаркет знань >> Історія >> Історія 9 клас >> Історія: Діалектика «нового мислення»

Діалектика «нового мислення»

1. «Нове політичне мислення».

2.Начало роззброєння.

3.Разблокірованіе регіональних конфліктів.

4.Распад соціалістичної системи.

5.Результати політики «Нового мислення».

«Нове політичне мислення».

З приходом до влади і березні 1985 р М. С. Горбачов, віддаючи данину традиції, підтвердив колишні підходи СРСР у зовнішній політиці . Однак незабаром не просто намітилися корективи зовнішньополітичного курсу, а й оформилася його нова філософсько-політична концепція, що отримала назву «нове політичне мислення».

Основні її положення передбачали:

- відмова від фундаментального висновку про розкол совремеп ного світу на дві протилежні суспільно-політичні системи (соціалістичну і капіталістичну);
- визнання світу цілісним і неподільним;
- проголошення неможливості вирішення міжнародних проблем силовими методами;
- оголошення в якості універсального способу вирішення міжнародних питань не балансу сил двох систем, а балансу їх інтересів;
- відмова від принципу пролетарського (соціалістичного) інтернаціоналізму і визнання пріоритету загальнолюдських цінностей над класовими, національними, ідеологічними, релігійними та іншими.

Зміна зовнішньополітичного курсу радянського керівництва почалася (як це бувало і раніше) зі зміни глави зовнішньополітичного відомства. Замість А. Громико, який очолював МЗС протягом 30 років, міністром був призначений колишній перший секретар ЦК Компартії Грузії Е. Шеварднадзе. Було значне оновлення керівництва МЗС.

Були визначені три основні напрями зовнішньої політики: нормалізація відносин Схід - Захід через роззброєння, розблокування регіональних конфліктів, встановлення тісних економічних і взаємовигідних політичних контактів з різними країнами без переваги країнам соціалістичного табору. Реалізація цього курсу привела як до безумовних успіхів, так і до найбільших провалів.

Початок роззброєння.

Щорічними стали зустрічі керівництва СРСР і США, в ході яких було налагоджено особистий контакт між М. С. Горбачовим і Р. Рейганом, а потім Д. Бушем (листопад 1985 року - Женева; жовтень 1986 року - Рейк'явік; грудень 1987 р - Вашингтон; липень 1988 г. - Москва). Результатом цих складних переговорів стало підписання 8 грудня 1987 р Угоди про знищення цілого класу ядерних озброєнь - ракет середнього і ближнього радіусу дії. Вперше від переговорів про обмеження озброєнь дві наддержави перейшли до ліквідації цієї зброї.

Слідом за цим були досягнуті угоди про розвиток гуманітарного співробітництва, економічних відносин СРСР з США , А пізніше і з іншими країнами.
Звичайно, як і раніше, зовнішньополітичні акції СРСР переслідували і певні пропагандистські цілі. Особливо виразно це було в 1985 - 1988 рр., Коли політика СРСР багато в чому будувалася на колишній тактиці (в тому числі на спробах протиставити, роз'єднати США і їх союзників, віддалити від них країни «третього світу»). Деякі ініціативи (наприклад, пропозиція про ліквідацію ядерної зброї до 2000 р) мали явну пропагандистську спрямованість. Проте в цілому це була вже нова політика.

З 1988 - 1989 рр. ідеологічні принципи стали надавати все менший вплив на зовнішню політику СРСР. Погіршення внутрішньоекономічного положення СРСР змусило його керівництво йти на дедалі більші (нерідко односторонні) поступки Заходу в надії домогтися економічної допомоги і політичної підтримки. Проте курс на розрядку здійснювався і далі. У травні 1987 року країни Варшавського договору внесли пропозицію про одночасне розпуск ОВД і НАТО (в першу чергу їх військових організацій).

У липні 1991 року в Москві було підписано радянсько-американський договір про обмеження стратегічних наступальних озброєнь (ОСНВ-1), який передбачав скорочення найпотужніших видів наступальної зброї.

Ці кроки сприяли значному ослаблення міжнародної напруженості.

Розблокування регіональних конфліктів.

Робилися зусилля і по ослабленню регіонального протистояння СРСР і США. У 1987 р в ході переговорів Горбачова з Рейганом була досягнута домовленість про припинення американської військової допомоги моджахедам в Афганістані і про виведення звідти радянських військ. 15 лютого 1989 відбулася подія, якого чекали радянські люди і весь світ, - завершилося виведення радянського військового контингенту з Афганістану. У грудні 1989 р II з'їзд народних депутатів СРСР прийняв рішення про засудження цієї війни і визнав грубою політичною помилкою участь в ній радянських військ. У тому ж році СРСР почав виведення своїх військ з Монголії. Одночасно радянське керівництво сприяло висновку в'єтнамських військ з Камбоджі. Все це усунуло перешкоду на шляху врегулювання радянсько-китайських відносин. У травні - червні 1989 року відбувся візит Горбачова в Китай, в ході якого було офіційно оголошено про нормалізацію двосторонніх відносин та налагодження широкого економічного і культурного співробітництва.

тказ СРСР від прямою радянського втручання у внутрішню боротьбу в Ефіопії, Анголі, Мозамбіку, Нікарагуа призвів до початку пошуків там національної згоди. Значно скорочені були обсяги безоплатної допомоги союзним режимам і ідейним однодумцям, які становлять в 1986 - 1989 рр. 56 млрд інвалютних рублів, т. Е. Більше 1% валового національного продукту (67% цієї допомоги доводилося на частку Куби).

СРСР відмовився також від підтримки режимів в Лівії та Іраку. Під час кризи в Перській затоці влітку 1990 г. Москва вперше виступила з позицій підтримки Заходу.

Всі ці кроки, безумовно, справляли помітний вплив на ослаблення міжнародної напруженості, зміцнення відносин СРСР з нетрадиційними партнерами - Ізраїлем, ПАР, Південною Кореєю, Тайванем і ін.

Розпад соціалістичної системи.

У 1989 р почалося виведення радянських військ з країн Східної та Центральної Європи. Поряд з самим курсом на перебудову ослаблення військової присутності СРСР в союзних країнах викликало активізацію антисоціалістичних настроїв. Розпочаті в них процеси демократизації призвели в кінці 1989 - початку 1990 р до «оксамитовим» революцій в Польщі, НДР, Чехословаччини, Угорщини, Болгарії, Албанії. У грудні 1989 р збройним шляхом був повалений президент Чаушеску в Румунії. В результаті проведеного в 1990 р референдуму НДР увійшла до складу ФРН. Відбулася зміна керівництва в Монголії. Ті, що прийшли до влади в цих країнах сили виступили за радикальну і швидку зміну моделі суспільного розвитку. У короткі терміни тут були здійснені приватизація і акціонування виробництва, проведені аграрні реформи . У зовнішній політиці нові режими в своїй більшості стали орієнтуватися на Захід. Розрив традиційних економічних і політичних зв'язків зі Східною Європою також боляче вдарила по радянським інтересам, ускладнив і без того непросту внутрішню ситуацію в СРСР.

Навесні 1991 р відбувся офіційний розпуск Ради Економічної Взаємодопомоги і Організації Варшавського договору, який завершив розпад соціалістичної системи. У грудні 1991 р припинив існування сам СРСР.

Результати політики «нового мислення».

За роки перебудови міжнародна на-напруженість ослабла настільки, що в усьому світі заговорили про закінчення «холодної війни». У свідомості людей як на Заході, так і на Сході був в значній мірі розмитий створювався десятками років образ ворога.

Вперше в історії почалося не просто обмеження ядерних озброєнь або їх часткове скорочення, а ліквідація цілих класів зброї масового ураження і звільнення Європи від звичайних озброєнь. Ослаб регіональне протистояння СРСР і США, що принесло народам багатьох країн світ і можливість самовизначення без втручання ззовні.
Намітилися реальні перспективи тіснішої інтеграції СРСР і країн Східної Європи в світове господарство і міжнародні політичні структури.

Разом з тим поряд з безумовними позитивними змінами, які відбулися в світі, очевидно й інше - з закінченням «холодної війни», розпадом СРСР і крахом комуністичних режимів у Східній Європі підірваної виявилася біполярна система міжнародних відносин, на якій базувалася стабільність в світі.
З «холодної війни» вийшла лише одна наддержава - США. Друга розпалася під впливом внутрішніх і зовнішніх факторів, в результаті виникла небезпека витоку найсучасніших військових технологій і озброєнь в країни, від яких може виходити військова загроза.

Розпад єдиної системи Збройних сил СРСР, «приватизація» колишніми союзними республіками найбільш оснащених в технічному відношенні ударних військових угруповань, які перебували по периметру кордонів СРСР, не тільки знизили обороноздатність Росії , А й значною мірою сприяли ескалації міжнаціональних військових конфліктів (перш за все на Кавказі і в Середній Азії). Виявилися безпідставними і надії на значну західну допомогу у вирішенні внутрішніх проблем.

Нарешті, з розпадом соціалістичного табору і відмовою від підтримки традиційних союзників в «третьому світі» Росія опинилася в складному становищі, знайшовши із західними країнами тих союзницьких відносин, на які розраховувала.

Таким чином, склалася міжнародна ситуація зажадала від російського керівництва вироблення нових зовнішньополітичних і оборонних концепцій.

Запитання і завдання:

1. Що являє собою політика «нового мислення»?

2. Які заходи були вжиті радянським керівництвом для ядерного роззброєння? для ослаблення протистояння з Заходом?

3. Що нового з'явилося у відносинах СРСР з соціалістичними країнами в роки перебудови? У чому ви бачите причини розпаду соціалістичної співдружності?

4. Які кроки керівництво СРСР зробило для розблокування регіональних конфліктів? Які їх підсумки?

5. Оцініть результати здійснення політики «нового політичного мислення» в 1985 - 1991 рр.

Розширюємо словниковий запас:

Біополярной система міжнародних відносин - система, заснована на протистоянні двох наддержав і створених ними військово-політичних блоків - НАТО і ОВД.

Історія Росії, XX - початок XXI століття: Учеб. для 9 кл. загальноосвіт. установ / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, А. В. Пижик. - 10-е изд. - М.: Просвещение, 2003

Планування історії, матеріали з історії 9 класу завантажити , підручники онлайн

зміст уроку конспект уроку

опорний каркас презентація уроку акселеративного методи інтерактивні технології Практика завдання і вправи самоперевірка практикуми, тренінги, кейси, квести домашні завдання дискусійні питання риторичні питання від учнів Ілюстрації аудіо-, відео- та мультимедіа фотографії, картинки графіки, таблиці, схеми гумор, анекдоти, приколи, комікси притчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення реферати статті фішки для допитливих шпаргалки підручники основні і додаткові словник термінів інші Удосконалення підручників та уроків виправлення помилок в підручнику оновлення фрагмента в підручнику елементи новаторства на уроці заміна застарілих знань новими Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення Інтегровані уроки

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, Напишіть нам .

Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - освітній форум .