Дмитро Таран. Шкільне телебачення як інструмент управління

Як вплинути на інформаційне поле наших дітей

Як вплинути на інформаційне поле наших дітей?

Публіцист, телеведучий Дмитро Таран розкриває два основних аспекти шкільного телебачення. Чому у сучасних дітей зовсім не розвинена мова, логіка, уміння вести полеміку? Як телебачення та інтернет розбещують наших дітей? Що ми можемо цьому протиставити? Чому батьки і вчителі сьогодні втратили авторитет, а підлітків цікавлять тільки матеріальні цінності?

Яким повинен бути ініціативний дорослий, який перехопить управління нашими дітьми? Навіщо потрібно шкільне телебачення і які у нього перспективи? Чи можна на шкільному каналі висвітлювати не тільки одномоментні навчальні новини, але і записувати дискусійні ток-шоу з гострих питань?

На які стратегічні цілі повинно бути націлене шкільне ТВ? Чи може воно стати самоокупним бізнесом? Які теми потрібно висвітлювати на молодіжному YouTube-каналі? Коли у держави з'явиться медійна політика щодо дитячого контенту?


http: //концептуал.рф

Як вплинути на інформаційне поле наших дітей?
Чому у сучасних дітей зовсім не розвинена мова, логіка, уміння вести полеміку?
Як телебачення та інтернет розбещують наших дітей?
Що ми можемо цьому протиставити?
Чому батьки і вчителі сьогодні втратили авторитет, а підлітків цікавлять тільки матеріальні цінності?
Яким повинен бути ініціативний дорослий, який перехопить управління нашими дітьми?
Навіщо потрібно шкільне телебачення і які у нього перспективи?
Чи можна на шкільному каналі висвітлювати не тільки одномоментні навчальні новини, але і записувати дискусійні ток-шоу з гострих питань?
На які стратегічні цілі повинно бути націлене шкільне ТВ?
Чи може воно стати самоокупним бізнесом?