Побут і буття Російської гімназії в Моравської-Тршебова

1. Гімназія, перевезена з Константинополя
2. Кампус в бараках для біженців і полонених
3. Взуття від «Баті» - в подарунок російським гімназистам
4. Православні свята і день народження Пушкіна
5. Освіта - підмога в житті

Моравська-Тршебова, Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова Моравську-Тршебова (Moravská Třebová) вибрали для гімназії, оскільки тут була можливість надати емігрантам досить великий пустували комплекс колишнього табору для військовополонених періоду Першої світової війни.

«До того ж, Моравська-Тршебова в той час була повністю німецької - це місто в Судетської області, де переважна більшість населення було німецькомовним. Тому однією з цілей переселення сюди російської гімназії було збільшення «слов'янської складової» міста і всієї області. Це була і допомога чеському меншості, чия школа також розташовувалася в приміщеннях колишнього табору для військовополонених. Пізніше вона переселиться в окрему будівлю », - розповідає завідувач Міським музеєм Моравської-Тршебова Роберт Йордан.

Ймовірно, був і розрахунок на поява нових чоловічих рук в аграрному секторі краю?

Завідувач Міським музеєм Моравської-Тршебова Роберт Йордан, Фото: Антон каймаком - «Без сумніву. Моравська-Тршебова в той час потребувала додаткових трудових ресурсах як в аграрному секторі, де потрібні чоловіки, так і в текстильній промисловості, - так що для жінок також були місця. У повоєнні десятиліття обидві галузі активно розвивалися. У 1920-ті роки економіка Чехословаччини розвивалася досить успішно.

Приплив людей, природно, став і підмогою для розвитку самого різного виду послуг і торгівлі. Людей, які проживають в колишньому таборі, потрібно було забезпечувати продуктами харчування та пальним. Переселення гімназії оживило міське життя ».

Школа була аж ніяк не маленькою - 640 гімназистів, і це відразу в перший же навчальний рік. Педагогів було кілька десятків. Приблизно така ж кількість російських учнів в Моравської-Тршебова було аж до початку 1930-х. Загальна кількість гімназистів почало скорочуватися тільки в останній період існування тут школи - в останній рік їх залишилося лише 146.

Гімназія, перевезена з Константинополя

У перший час в російській гімназії навчалося багато нащадків російських офіцерів, потім до них додалися діти козаків і дрібних купців. Багато з них були сиротами, або, як мінімум, залишилися без одного з батьків. У зв'язку з цим в гімназії працювали не тільки педагоги, але також і вихователі, які проводили зі своїми підопічними практично весь день.

Будинки колишньої російської гімназії, Фото: Антон каймаком - «У кого-то може викликати здивування, що в перші роки існування в Моравської-Тршебова російської гімназії в ній навчалося багато майже дорослих людей. Середній вік учнів, дійсно, був вище звичного. Для цього існує досить просте пояснення - через революційних подій в Росії багато хто був змушений перервати своє навчання, і, будучи вже в еміграції, надолужували згаяне. До кінця 20-х років все поступово стало на свої місця.

Поступово змінювався і національний склад учнів гімназії. Спочатку більшість гімназистів були з числа потрапили до Чехословаччини разом з переселенням Російської гімназії з Константинополя. Потім до цього навчального закладу вже почали приймати дітей російських емігрантів, постійно які осіли в республіці - в 1920-і роки їх набралося вже чимало. Ряди учнів гімназії також поповнювали і діти зі змішаних родин, наприклад, чехословацьких легіонерів, які знайшли собі супутниць життя під час їх перебування в Росії ».

На початку 30-х років, оскільки емігранти, в першу чергу, діти від змішаних шлюбів, поступово отримували громадянство, в числі учнів гімназії все частіше зустрічаються чехословацькі громадяни. До кінця періоду роботи Російської гімназії в Моравської-Тшебове таких учнів залишилася вже половина.

Кампус в бараках для біженців і полонених

Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова Перші роки вихованцям Російської гімназії доводилося дуже важко - колишній табір для військовополонених не можна було назвати комфортабельним місцем проживання і навчання, звертає увагу керівник музею Моравської-Тршебова Роберт Йордан:

«Спочатку було дійсно дуже важко. Гімназисти і вчителі жили в дерев'яних бараках, де до них утримувалися полонені, а потім біженці. Лікарям доводилося туго, так як діти часто хворіли. У 1923 році, наприклад, під час епідемії грипу захворіло відразу 150 учнів. Одночасно безліч учнів звалилося з бронхітами. Будинки і приміщення поступово добудовувалися і реконструювалися. Адміністрації доводилося не тільки строго стежити за гігієною, потрібно було забезпечити вихованцям чотириразове харчування з достатньою кількістю м'яса, так як серед учнів були також і виснажені діти ».

«У сьомому бараці, навпроти церкви, жили білизняні дами. Їх було безліч. Весь день вони працювали в білизняний, внизу гімназичного табору, пліч-о-пліч з лазнею, штоп, тачая, латав, рвучи. За роботою вони базікали і пліткували. Вони знали всі. Любовна життя табору в їх вустах оберталася бозна-чим: дном, порнографією, детективним романом, а іноді раптом, несподівано, рожевою водою ». Алла Головіна: «Ася»

Серйозною проблемою стала одяг - щоб її було в достатній кількості, і вона була завжди чистою. У гімназії діяла власна пральня, де працювало десять жінок, яким доводилося працювати з ранку до вечора, не покладаючи рук.

Взуття від «Баті» - в подарунок російським гімназистам

- «Одночасно також слід згадати, що Руську гімназію підтримували різні чеські компанії і підприємства. Наприклад, взуттям учнів постачала відома фірма «Батя». Це сьогодні спонсорство - звичайна справа, а в роки Першої Чехословацької республіки (1918-1938) це було досить незвично і показово.

Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова Природно, керівництво гімназії належало не тільки на подарунки. Про дітей піклувалася досить велика кількість спеціально найнятих для цього людей. Крім вже згаданої пральні, в гімназії працювали майстерні, в тому числі шевська і швейна, де ремонтували взуття та одяг. Все було зроблено для того, щоб куплена і подарована одяг, взуття та інші речі служили якомога довше ».

Був в школі свій медичний кабінет і лікарняний барак. Однак абсолютно з усіма хворобами справлятися не вдавалося, наприклад, з туберкульозом. Деякі студенти від цієї недуги померли.

- «На міському кладовищі є могила, де на пам'ятнику написано:« Російська гімназія, Моравська-Тршебова ». Це загальне поховання, де покояться співробітники школи, а також деякі гімназисти. Наприклад, тут у одного з імен ми бачимо висічені на камені роки життя: 1920-1930. Безсумнівно, йдеться про одну з гімназисток.

Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова Поруч є і окремі могили з написами російською мовою. На одній з них написано: Тут лежить Газалія Михайло Мартинович - полковник Генерального штабу. Поруч могила Віри Іванівни Горчуковой, дружини професора російської гімназії в Моравської-Тршебова »».

Головною метою створення російських навчальних закладів у Чехословаччині була підтримка на необхідному рівні освіти і виховання молодого покоління майбутньої інтелігенції вільної Росії. Емігранти готувалися до повернення до себе на батьківщину, а Чехословаччина, що надала їм притулок, очікувала, зі свого боку, що вихованці російських навчальних закладів потім стануть таким собі сполучною ланкою з Росією і допоможуть налагодити і розширити контакти з нею.

- На чому будувалася програма навчання в Російській гімназії в Моравської-Тршебова, чому приділялася особлива увага?

- «Програма не відрізнялася від класичної гімназійної. Розрахунок був на те, щоб випускники могли далі продовжувати свою освіту вже в вузах. Одночасно, крім збереження і підтримки православних традицій, в яких учні спочатку виростали, особливий акцент вчителя робили на культурному житті своїх вихованців.

Православні свята і день народження Пушкіна

У гімназії відзначалися найрізноманітніші свята - день заснування школи, державні свята Чехословаччини, учні брали участь і в регіональних святах, наприклад, що відзначалися німецької частиною населення Моравської-Тршебова. Ніколи не забувався День російської культури, який святкувався в день народження А. С. Пушкіна, а також День російських дітей, День інвалідів. Сьогодні про таких святах ми вже нічого не знаємо, але для царської Росії вони були звичними, тому збереглися і в середовищі гімназистів ».

Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова Програма навчання Російської гімназії в Моравської-Тршебова була включена в загальноосвітню чехословацьку систему в 1928 році. Спочатку використовувалися навчальні плани, засновані на пореформеній програмі графа Ігнатьєва. Учні здобували освіту за програмою російської класичної гімназії. Тому спочатку в програмі існували відмінності, тим більше що формувалася програма вона ще в Константинополі, де гімназія починала свою роботу.

Основною мовою, на якому велося навчання, була російська. Також в програмі була історія, література, географія - все з акцентом на Росію. Після переселення в Моравську-Тршебова в програмі гімназії в якості одного з предметів, проте не головного, з'явився чеську мову.

Не можна забувати, що спочатку Чехословаччина сприймалася як тимчасовий притулок, всі вважали, що з'явиться можливість повернутися назад, тому все навчання було орієнтоване на Росію. Однак пізніше, приблизно з 1924 року, коли стало ясно, що момент повернення на історичну батьківщину все віддаляється, навчання стало переходити на чехословацькі «рейки». В цьому була суть відмінності від системи освіти, прийнятої в Чехословаччині.

Моравська-Тршебова, Фото: Антон каймаком Однак, спочатку, навіть коли навчання велося за окремою російської програмою, все було побудовано так, щоб отримане гімназистами освіту повністю визнавалося Чехословаччиною. Всі випускники Російської гімназії, і інших російських навчальних закладів прирівнювалися до чехословацьким випускникам. Узаконено було і фінансування російських шкіл і факультетів чехословацької стороною.

Російська гімназія у багатьох відношеннях була унікальним навчальним закладом. У ній, наприклад, була власна і досить багата бібліотека, фонди якої розширювалися за рахунок надходжень, наприклад, від Міністерства закордонних справ Чехословаччини і з-за кордону. Книги Російської гімназії свого часу дарували офіційні представники Лондона і Женеви.

Коли російське навчальний заклад з Моравської-Тршебова переселяли в Прагу, об'єднуючись зі столичною гімназією, в його бібліотеці налічувалося понад 20 тисяч томів.

- «В гімназії працювало безліч гуртків за інтересами. Крім класично - гуртка фізики, наприклад, або літературного, був тут туристичний гурток, в якому учні вивчали край, в якому жили. Був в гімназії і гурток Червоного хреста, і російське відділення фізкультурного союзу «Сокіл», де працювало безліч секцій. Був шаховий гурток, художній гурток, духовий оркестр. Перераховувати можна довго ».

«У нашій гімназії було багато гуртків для самоосвіти і саморозвитку. Один з гуртків називався туристичним, присвятив себе вивчення історичних пам'яток Чехословаччини і був виключно довговічний. Але гімназичні туристи чомусь сприймалися нами, як анекдот. Вони здійснювали прогулянки під проводом викладача російської словесності, туди-сюди ... ». Алла Головіна: «Туристи»

Освіта - підмога в житті

Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова Природно, що така атмосфера зростила цілу низку видатних особистостей, які стали згодом відомими. У Російській гімназії навчався майбутній літературний критик Сергій Махонін, його брат, архітектор Володимир Махонін. Закінчували гімназію поетеса Алла Сергіївна Головіна, скульптор Олександр Сергійович Головін, філолог Олександр Черніцін, живописець Ростіслас Лукін. Перераховувати імена видатних людей, що вчилися в Російській гімназії в Моравської-Тршебова, можна дуже довго, тому що це була школа з дуже високим рівнем освіти.

- «Головну частину фінансування Російської гімназії надавало чехословацький уряд. Комплекс колишнього табору для військовополонених для потреб гімназії перебудовувався і модернізувався - був прокладений водопровід, здійснена електрифікація, проведені телефонні лінії - все за рахунок коштів Міністерства закордонних справ. Головним періодом розквіту гімназії стали 1920-ті роки, коли сюди надходили постійні інвестиції, були перевезені сотні учнів і сотні педагогів, і навчальний заклад налагодив свою роботу ».

Чисельність учнів починає знижуватися на початку 1930-х і, як ми вже згадували, останні півтори сотні учнів в результаті були переведені в Прагу, в гімназію в сьогоднішньому районі Страшніци.

Навчання гімнастики, Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова «Серед випускників Російської гімназії в Моравської-Тршебова, які залишили свій яскравий слід в історії Чехословаччини, можна виділити, наприклад, Михайла Ромберга - графіка, ілюстратора, сценографа. Після гімназії він закінчив Художньо-промислове училище в Празі, а потім вже сам читав лекції на Театральному факультеті, ілюстрував книги, а також співпрацював і з чехословацьким мультиплікатором Іржі Брдечки. Також Михайло Ромберг розробляв сценографію вистав Національного театру в Празі і театрів в Оломоуці, в Брно, в Остраві. Ромберг - приклад людини, який без великих труднощів зміг домогтися успіху в своєму житті. Школа в Моравської-Тршебова стала для нього хорошою підмогою », - підкреслює завідувач Міським музеєм Моравської-Тршебова Роберт Йордан.

«... приїжджала поетеса Марина Цвєтаєва. У неї була дочка Аля в десятому бараку, така ж зеленоока, дивна і зухвала, як її мати. ... Ми з моїм братом стали бігати за Цвєтаєвої по алеях, а вона проходила, ні на кого не дивлячись і бачачи все на років двадцять вперед і на тисячу - назад, стріпувала своїми медовими волоссям, стриженим в гурток, що не зачаровувати нами і зачарувала нас навіки ». Алла Головіна: «Спогади»

Якщо перечитати список випускників Російської гімназії, то ми знайдемо безліч людей, чия професійна життя склалося цілком успішно, - як в Чехословаччині, в тому числі і після 1945 року, так і в інших країнах, куди вони поїхали пізніше.

Частина випускників, які залишилися зовсім одні, без родичів, зв'язали своє життя з гімназією і в дорослому житті, залишившись тут в якості викладачів.

Фото: Архів Музею в Моравської-Тршебова У тому, що Російська гімназія в Моравської-Тршебова успішно працювала, - величезна заслуга опікунської ради, що складався з представників міністерства закордонних справ, освіти і представників російської меншини з числа емігрантів, а також безпосередньо адміністрації цієї школи і її трьох директорів.

«Наш директор дуже погано говорив по-чеськи, але він був оратор. Стоячи на свіжоспеченому ганку, він показував пальцем собі за спину, на ліс і стіну з дірками, і кричав про феодальному ладі і символах. Пахло цементом. Співали слов'янський гімн. Соколи робили гімнастику ... »Алла Головіна:« Туристи »

Заступник командира Військового училища в Моравської-Тршебова підполковник Йозеф Глоупи і завідувач Міським музеєм Моравської-Тршебова Роберт Йордан, Фото: Антон каймаком - «Окремо я б хотів згадати Володимира Светозарова. В кінці 1920-х років гімназія знаходилася в складній ситуації, так як саме тоді її підключали до чехословацької системі освіти. Завдяки його зусиллям вдалося цей переклад здійснити гладко, без шкоди для процесу навчання і розвитку цієї школи. Любили Светозарова і учні, і колеги-педагоги. Потім, коли гімназія в Моравської-Тршебова закрилася, а учні були переведені в празьку російську гімназію в Страшніцах, Володимир Миколайович був туди направлений в якості директора. На жаль, фінал життя Светозарова був сумним: у 1945 році, коли радянське НКВД проводило арешти російських емігрантів, Светозарова теж відвезли в Радянський Союз. В результаті його випустили на свободу, але вже в 1946 році він помер ».

Переселилися в Прагу російських гімназистів в 1935 році замінили військові. Сьогодні тут розташовується Військове училище Міністерства оборони Чеської Республіки. Комплекс будівель за більш ніж вісім наступних десятиліть був відчутно розширено. Будиночки, де колись жили і навчалися російські школярі, недавно були включені в план ремонту і скоро, ймовірно, їх уже неможливо буде впізнати. Про Російської гімназії в Моравської-Тршебова буде нагадувати тільки дерев'яний православний хрест, встановленої на місці, де колись стояла шкільна церква.