Поети російського зарубіжжя про Батьківщину. - Гіпермаркет знань

Гіпермаркет знань >> література >> Література 8 клас >> Поети російського зарубіжжя про Батьківщину. І.Оцуп. Мені важко без Росії ... (Уривок). 3. Гіппіус. Знайте! Так і є. Дон Аминадо. Бабине літо. І. Бунін. «У птаха є гніздо ..»

«Мені важко без Росії ...»

Поети російського зарубіжжя про Батьківщину

Коли після Жовтневої революції перестала існувати єдина Росія, утворилося дві Росії - радянська і емігрантська ... В історії було чимало випадків, коли країни, в силу тих чи інших установлень, поділялися - Східна і Західна Німеччина, Північна і Південна Корея, Північний і Південний В'єтнам. Але люди все ж продовжували жити на своїй споконвічній землі, і рано чи пізно частині розділеної країни були поєднані, і час порівняно швидко виліковував історичні та культурні рубці. З Росією було інакше. Територія залишалася неподільною, зате її вимушено покинула значна частина самих утворених , Освічених, культурних людей.

У російських письменників-емігрантів було ясне розуміння: без внутрішніх зв'язків з російською культурою швидко настане духовна смерть і повне розчинення в чужій національному середовищі.

Культура виявлялася тією соломинкою, взявшись за яку можна було спробувати врятувати і її, і себе.

Саме тому особливого значення набувають в еміграції не тільки художня література, а й спогади, мемуари, розповіді і статті про звичаї, обряди, побут і взагалі про минуле життя в Росії ... Автобіографічні твори пишуть в еміграції все або майже все, хто здатний тримати перо.
В. Коровін
Микола Оцуп

Мені важко без Росії ...

уривок

Земля, і людина, і та чи інша Країна,
особливо для серця дорога,
Чий радує звичай і мову.
Чиє ім'я пов'язувати ти з жеребом звик,
Тобі призначеним. Велика втрата -
Залишитися без неї ... А може бути, тоді-то
Таку (і таке) втративши,
Але їй чужим або ворогом але ставши, -
Тоді-то, може бути, і відчуваєш вперше
Всю життя глибину ... Мені важко без Росії ...
Зінаїда Гіппіус

Знайте!

Вона не загине, - знайте!
Вона не загине, Росія.
Вони сколихнуться, вірте!
Поля її золоті.
І ми не загинемо, - вірте!
Але що нам наше спасіння?
Росія спасеться, - знайте!
І близько її неділю.
Так і є
Якщо гасне світло я нічого не віжут
Якщо людина звір - я його ненавиджу.
Якщо людина гірше звіра - я його вбиваю.
Якщо скінчилося моя Росія - я вмираю.
Дон Аминадо

Бабине літо

Немає навіть слова такого
В товсті чужих словниках,
Серпень. Збиток. В'янення.
Милий, єдиний прах.
Російське літо в Росії,
Запахи курній трави.
Небо якийсь старовинної,
Темної, густий синяви.
Ранок. Пастуша жілейка.
Пізній і гіркий терен.
Ех, якщо б узколейка
Йшла з Парижа в Єлець.
Іван Бунін

* * *
У птаха є гніздо, у звіра є нора.
Як гірко було серцю молодому.
Коли я йшов з батькового двору,
Сказати прости рідного дому!
У звіра є нора, у птаха є гніздо.
Як б'ється серце, гірко і голосно.
Коли входжу, хрестячись, в чужій, найманий будинок
Зі свого вже старого торбинкою!

Поміркуємо над прочитаним ...

1. Який настрій, яка музика переважають у віршах різних поетів про рідній стороні? Про що говорять поети емігранти? Чому їм «важко без Росії»? Що згадують вони на чужині?

2. Який стан душі передають рядки різних поетів?

Полюбив би я зиму,
Так тягар тяжка ...
Від неї навіть диму
Чи не піти в хмари.
І. Анненський. «Сніг»

Але один є в світі запах,
І одна є і світі нега:
Це російський зимовий полудень,
Це російський запах снігу ...
Дон Аминадо. «Міста і роки»

3. Виберіть і підготуйте до виразного читання напам'ять один чи два вірші про Батьківщину.

4. Звернемо увагу на те, що І. Анненський , З одного боку, начебто б незадоволений взимку: «... Так тягар тяжка ... / Від неї навіть диму не піти в хмари», а з іншого - милується блиском снігу: «Але люблю ослабла / Від захмарних млостей - / те сверкающе-білий, / то бузковий сніг ... »Як змінюються погляд і почуття поета від споглядання рідних просторів? Як ви розумієте рядки Д. Мережковського?

Не треба звуків: тихіше, тихіше,
У мовчазних хмар
Вчися тому тепер, що вище
Земних бажань, справ і слів.

6. Як Бунін говорить про гіркоту відходу з рідного дому? Зверніть увагу на пульсуючий ритм бунинского вірша. Що він нагадує?

7. У чому пафос вірші З.Гиппиус «Знайте!», «Так і є»?

Література, 8 клас. Учеб. для загальноосвіт. установ. У 2 ч. / Авт.-упоряд. В. Я. Коровіна, 8-е изд. - М .: Просвещение, 2009. - 399 с. + 399 с .: іл.

зміст уроку конспект уроку

опорний каркас презентація уроку акселеративного методи інтерактивні технології Практика завдання і вправи самоперевірка практикуми, тренінги, кейси, квести домашні завдання дискусійні питання риторичні питання від учнів Ілюстрації аудіо-, відео- та мультимедіа фотографії, картинки графіки, таблиці, схеми гумор, анекдоти, приколи, комікси притчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення реферати статті фішки для допитливих шпаргалки підручники основні і додаткові словник термінів інші Удосконалення підручників та уроків виправлення помилок в підручнику оновлення фрагмента в підручнику елементи новаторства на уроці заміна застарілих знань новими Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення Інтегровані уроки

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, Напишіть нам .

Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - освітній форум .